Twórz i edytuj dokumenty Microsoft Office

Możesz tworzyć i edytować obsługiwane pliki Microsoft Word, Excel i PowerPoint bezpośrednio w Folderit korzystając z integracji Microsoft 365.
Utwórz nowy plik programu Word, Excel lub PowerPoint
Aby utworzyć dokument Microsoft Office:
- Otwórz folder, w którym chcesz utworzyć dokument.
- Kliknij strzałkę obok przycisku Prześlij.
- Wybierz typ pliku, który chcesz utworzyć: Word, Excel lub PowerPoint.
- Wprowadź nazwę pliku i kontynuuj otwieranie dokumentu w odpowiedniej aplikacji Microsoft 365.

Edytuj istniejący plik Microsoft Office
Aby edytować istniejący plik Word, Excel lub PowerPoint w Folderit:
- Prześlij plik lub wybierz istniejący plik na swoim koncie.
- Kliknij plik w widoku listy, aby otworzyć jego szczegóły.
- Znajdź przycisk Edytuj w programie Word, Edytuj w programie Excel lub Edytuj w programie PowerPoint w panelu po prawej stronie.
- Kliknij przycisk, aby otworzyć i edytować dokument w Microsoft 365.
Wielu użytkowników może współpracować nad tym samym dokumentem, chyba że plik został objęty operacją check-out i zablokowany do edycji. Zapisane zmiany są zapisywane w historii wersji pliku.

Obsługiwane formaty plików Microsoft Office
Formaty tylko do przeglądania
| Aplikacja | Obsługiwane formaty |
|---|---|
| Word | .doc, .dot, .dotx |
| Excel | .xls |
| PowerPoint | .pot, .potm, .potx, .pps, .ppsm, .ppt, .pptm |
Formaty umożliwiające przeglądanie i edycję
| Aplikacja | Obsługiwane formaty |
|---|---|
| Word | .docx, .docm, .odt |
| Excel | .xlsx, .xlsm, .xlsb, .ods |
| PowerPoint | .pptx, .ppsx, .odp |
Ustawienia prywatności przeglądarki
Jeśli edytor Microsoft 365 wielokrotnie przeładowuje stronę lub nie otwiera się poprawnie, ustawienia przeglądarki dotyczące śledzenia między witrynami lub plików cookie innych firm mogą blokować integrację.
Sprawdź ustawienia prywatności w swojej przeglądarce i zezwól na dostęp między witrynami wymagany do współpracy Microsoft 365 z Folderit. Dokładna nazwa ustawienia może się różnić w zależności od przeglądarki i wersji.
